TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO

PLAN DE MEJORAMIENTO FINAL ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADOS: SÉPTIMOS Esta actividad va en el portafolio de evidencia en hojas de block tamaño carta, el trabajo puede ser escrito o por computador, Debe tener dibujos NOTA: ESTE TALLER DEBE SER SUSTENTADO EN CLASES LA SEGUNDA SEMANA DE LA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA Y/O ACUDIENTES. RESPONDE EN EL PORTAFOLIO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: ¿Qué es energía? ¿Qué tipos de energía presentan en la naturaleza? (DEFINIR CADA UNA DE ELLAS) ¿Cuáles son las unidades en las que se miden magnitudes de la energía? ¿Cuáles son las formas en las que la energía se transforma en energía eléctrica? ¿De dónde proviene la energía que consumimos? ¿Cómo se clasifica la energía según su origen? ¿Cómo se clasifica la energía según su utilización? ¿Realiza un cuadro comparativo en donde se muestra el origen de la energía y su utilización? Consulte el funcionamiento de las siguientes centrales de

PLAN DE MEJORAMIENTO FINAL ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADOS: SEXTOS Explique las características de los modos de producción primitivo, esclavista, feudal, capitalista y socialista, haciendo énfasis en las causas por las que se pasa de un modo de producción a otro. Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es energía? Nombra tres formas en que se manifiesta la energía. ¿Qué forma de energía tiene un balón en movimiento? ¿Qué es la energía térmica? ¿Cuál es la ley fundamental de la energía? ¿Qué tipo de energía nos proporcionan los alimentos? Qué energía usan estos aparatos y qué transformación energética producen: ·          Bombilla: ·          Coche: ·          Bicicleta ·          Vela: 3.             Relación los diferentes instrumentos de medición: Masa Volumen Longitud Velocidad Tiempo Ángulos Temperatura Presión Explica cada uno, agrega dibujos. NOTA: Esta actividad va en el portafoli

PROYECTO DE EDUCACIÓN VIAL Grados: 6°, 7° y 8° |Objetivo General:   Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida urbana de los habitantes del municipio de Pitalito mediante la generación de un sistema de espacio público que permita la satisfacción de las necesidades actuales y futuras de acceso a los bienes públicos y la satisfacción de las necesidades colectivas de las poblaciones presentes, la generación de nuevas formas de apropiación de los espacios colectivos del municipio como escenarios de diversidad, expresión y manifestación cultural y sociopolítica, el aprovechamiento de las oportunidades que presenta el territorio y la construcción de una visión de futuro desde una perspectiva estratégica territorial, ambiental y urbana. Contenido:  Comprensión del Entorno y el Espacio Públic o Actividad:   SUEÑO MI CIUDAD Actividad SUEÑO MI CIUDAD Tiempo 60 minutos Objetivos Analizar aspectos que conciernen a nuestra visión de la ciudad y a nuestro papel