ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO CUARENTENA POR EMERGENCIA GRADOS 6°

TALLERES DE TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO POR PLAN DE CONTINGENCIA, ENVIAR AL CORREO PERSONAL DEL DOCENTE

marialemosquejada@gmail.com

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

TEMA: RELACIONES DE PRODUCCIÓN

Relaciones de producción: Comunidad primitiva, período de salvajismo, período de barbarie, modo de producción esclavista, modo de producción feudal, modo de producción capitalista, modo de producción socialista y modo de producción comunista.

Identifica y consulta cada una de las relaciones de producción y elabora un mapa conceptual de los aspectos más importantes, luego en cartelera debes exponer con 4 compañeros. 

Nota: Esta actividad debe ser entregada en el portafolio en la semana de inicios de clases y las exposiciones se harán en la segunda semana.

Para investigar debes ingresar en el siguiente link: 

https://es.slideshare.net/pattitolopez3/modos-de-produccin-29356569

EMPRENDIMIENTO

1.Completa las frases con las palabras del recuadro

•   valor interno • percepción • precio • producto • valor externo • PHVC • dinero • producto

a. El ___________________ es la cantidad de ______________ determinada que se entrega a cambio de un ________________ o de un servicio.

b. El valor de un ____________ o servicio depende directamente de la satisfacción o de la ___________ de lo que dicho producto o servicio representa para quien lo compra.

c. El ______________ es aquel que está asociado al significado del producto o servicio en sí mismo sin importar la percepción que se tenga de él.

d.El _______________ se aplica a aquellas características de un producto o servicio, usualmente asociadas a atributos externos.

e. Planear, hacer, verificar y actuar, generalmente, se conocen como los pasos del ciclo Deming de___________

                                   .

2.  Define el concepto de calidad y exprésalo con algunos ejemplos.

a.            El valor de un producto o servicio 

2. El valor de un producto o servicio  

     

           

3.  Elabora una lista de cinco productos de calidad. Explica los criterios que te permiten afirmar que son de calidad. Completa el siguiente cuadro:

Producto	Criterios

4. Describe y explica en tu cuaderno una situación en la que te hayas sentido un cliente insatisfecho.

5. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

• Cuando compras una paleta, sin importar la marca, porque deseas refrescarte o tienes sed, el valor de la paleta para ti, ¿es interno o externo?
• Una bicicleta que se adquiere para utilizarla como medio de transporte, sin importar la marca, ¿tiene valor interno o externo para quien la compra?
• Si tu familia compra un equipo de sonido de una marca muy reconocida por su calidad, ¿le está dando a la compra un valor interno o externo?

6.  Observa los siguientes productos y completa el cuadro.

Producto	¿Qué valor tiene para ti?	¿Cómo se determina la calidad?	¿Qué puede aumentar el precio de este producto?