TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO

Tema:  Evolución de la Tecnología Taller Nro. 2 Esta actividad va en el portafolio de evidencia en hojas de block tamaño carta, los dibujos pueden ser dibujados a mano o por computador, lo mismo que el trabajo puede ser escrito o por computador.  Fecha de entrega del taller en el portafolio es para el 01 de marzo. NOTA: El trabajo debe ser bien presentado, no copiar y pegar de internet textualmente. 1.  Elaborar mapa conceptual de relaciones de producción. En éste  https://prezi.com/zl0wb6bkyyol/organizaciones-que-han-formulado-normas-y-modelos-referente/ .  Desarrollaras el tema. 2. Crear y redactar una historieta sobre la evolución de la tecnología 3. Realizar consultas sobre la revolución industrial : Escribe cinco inventos de la revolución industrial que cambiaron el mundo. 4. Cuáles fueron los avances tecnológicos de la revolución industrial. Explica cada uno. Taller Nro.3 TEMA: RELACIONES DE PRODUCCIÓN Relaciones de producci

PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO 7°1 PRIMER PERIODO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA TALLER Nro. 1  Esta actividad va en el portafolio de evidencia en hojas de block tamaño carta, los dibujos pueden ser dibujados a mano o por computador, lo mismo que el trabajo puede ser escrito o por computador.  NOTA: TODO TRABAJO DEBE SUSTENTARSE  EN CLASES DEFINICIÓN. Ciencia:  La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades Técnica:  Podría definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin. Tecnología:  La tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno. Se relacionan entre si porque van de la mano para la realización de un estudio, para lo cual se necesitan procedimientos y con

PLAN DE MEJORAMIENTO ÉTICA Y VALORES  PRIMER PERIODO GRADO °5 TALLER DE ÉTICA Y VALORES TEMA. LA PERSONALIDAD LOS VALORES Y SU SIGNIFICADO Analiza críticamente las siguientes preguntas y da tu respuesta: 1. ¿Qué se entiende por “valor”? 2. ¿Desde qué perspectiva se aprecian los valores? 3. ¿Cómo debemos valorar al ser humano? 4. Describe las características que presenta: a) Una persona honrada   b) Una persona responsable    c) Una persona puntual    d) Una persona sincera   e) Una persona cariñosa   f) Una persona respetuosa de sí misma y de los demás. Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad.  Para el ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud.  Sin embargo, el criterio para darles valor ha variado a través de los tiempos. Se puede valorar de acuerdo con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres, principios éticos o, en otros términos, por el co

EDUCACIÓN VIAL OBJETIVO:  Contribuir con el fortalecimiento de las competencias básicas y ciudadanas   orientadas a la promoción y formación de comportamientos, hábitos y conductas para una movilidad segura mediante el desarrollo de actividades pedagógicas dirigidas a la comunidad educativa. ENFOQUES PARA LA MOVILIDAD                                             Sensibilización de las  conductas y hábitos seguros en materia de seguridad vial y la formación de criterios para avaluar las distintas  Actividad: Realizar en una cartelera en grupos de 4 integrantes, un listado de los hábitos y conductas que debemos tener como peatones o conductores en materia de movilidad.